بررسی اثربخشی شوراهای دانش آموزی در مدرسه

این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مدیریت دانش بر توسعه حرفه ای معلمان انجام شد و سعی دارد رابطه میان دسترسی به دانش سازمانی، تبادل تجربه و توانمندسازی معلمان را تحلیل کند. مدیریت دانش به عنوان یک رویکرد نظام مند، فرآیند جمع آوری، سازمان دهی و به اشتراک گذاری دانش را در محیط آموزشی تسهیل می کند و به معلمان امکان می دهد مهارت ها و دانش حرفه ای خود را بهبود دهند. پژوهش حاضر از روش توصیفی-تحلیلی بهره برده و داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با معلمان مدارس متوسطه جمع آوری شد. یافته ها نشان دادند که مدیریت دانش باعث افزایش انگیزه، رضایت شغلی و کارایی آموزشی معلمان می شود و فرصت های یادگیری مداوم و توسعه حرفه ای پایدار را فراهم می آورد. ایجاد فرهنگ یادگیری سازمانی و بهره گیری از فناوری های نوین، فرآیند مدیریت دانش را تقویت کرده و باعث می شود معلمان بتوانند تجربه ها و دانش خود را با همکاران به اشتراک بگذارند. همچنین این پژوهش نشان داد که نقش مدیران و حمایت سازمانی در موفقیت مدیریت دانش بسیار حیاتی است و می تواند همکاری و همبستگی میان معلمان را تقویت کند. نتایج تحقیق برای مدیران، سیاستگذاران و طراحان برنامه های آموزشی کاربردی است و می تواند به طراحی برنامه های توسعه حرفه ای موثر کمک کند. محدودیت های تحقیق شامل حجم نمونه و محدودیت زمانی بود و پژوهش های آینده می توانند جنبه های فرهنگی و فناوری مدیریت دانش را بررسی کنند. در نهایت، مدیریت دانش به عنوان ابزار راهبردی، توسعه حرفه ای معلمان و ارتقای کیفیت آموزش را تسهیل می کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، توسعه حرفه ای ، معلمان ، توانمندسازی