راهکارهای ارتقای فرهنگ مدرسه برای توسعه توانایی های اجتماعی و بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_10048

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فرهنگ مدرسه به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، باورها و الگوهای رفتاری حاکم بر فضای آموزشی، تاثیر مستقیمی بر شکل گیری مهارت های اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. امروزه، با توجه به پیچیدگی های روابط انسانی و چالش های یادگیری در عصر نوین، ضرورت بازنگری و تقویت فرهنگ آموزشی بیش ازپیش احساس می شود. یک فرهنگ مدرسه پویا و حمایتگر می تواند زمینه ساز پرورش توانایی های بین فردی، تقویت روحیه همکاری و ایجاد انگیزه برای یادگیری عمیق تر باشد. در این میان، شناسایی و اجرای راهکارهای موثر برای ارتقای فرهنگ مدرسه به منظور دستیابی به این اهداف از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مدارسی که به دنبال بهبود مستمر کیفیت آموزشی هستند، باید ضمن توجه به برنامه های درسی رسمی، به تقویت مولفه های فرهنگی مانند مشارکت جمعی، احترام متقابل، مسئولیت پذیری و خلاقیت نیز بپردازند. این اقدامات نه تنها به افزایش اعتمادبه نفس و مهارت های ارتباطی دانش آموزان کمک می کند، بلکه با ایجاد محیطی جذاب و چالش برانگیز، پیشرفت تحصیلی آنان را نیز تسهیل می نماید. اما سوال اصلی اینجاست که چه راهبردهای عملی می توانند در جهت ارتقای فرهنگ مدرسه برای دستیابی به این مهم به کار گرفته شوند. ارائه پاسخ های کاربردی به این پرسش می تواند به مدرسان، مدیران و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا با اجرای برنامه های هدفمند، بستری مناسب برای رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم آورند.

نویسندگان

زهرا صادقی پور

آموزش استثنایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

زهرا طایفه ابراهیمی

آموزش استثنایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

معصومه مزرعه لی

آموزش استثنایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

ایران نصراله پور

آموزش استثنایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

فاطمه حسینقلی زاده

آموزش استثنایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی