بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهره وری معلمان

کیفیت زندگی کاری معلمان یکی از عوامل مهم موثر بر بهره وری و عملکرد حرفه ای آنان است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهره وری معلمان انجام شد. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل معلمان مدارس متوسطه شهر تهران در سال ۱۴۰۴ می باشد. نمونه به صورت تصادفی انتخاب شد و داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد جمع آوری گردید. نتایج نشان داد که کیفیت زندگی کاری با بهره وری معلمان رابطه مثبت و معناداری دارد. رضایت شغلی، تعادل کار و زندگی، حمایت مدیریتی و فرصت های توسعه حرفه ای، مهم ترین مولفه های تاثیرگذار بر بهره وری هستند. استرس شغلی و فشارهای محیطی می توانند این رابطه را کاهش دهند. یافته ها اهمیت توجه به عوامل فردی، محیطی و مدیریتی در ارتقاء کیفیت زندگی کاری و افزایش بهره وری را نشان می دهد. این پژوهش راهکارهایی برای بهبود محیط کاری و عملکرد حرفه ای معلمان ارائه می دهد و بر ضرورت برنامه ریزی آموزشی مبتنی بر رفاه معلمان تاکید می کند. نتایج می توانند به مدیران و سیاست گذاران کمک کنند تا شرایط کاری مطلوب تر و انگیزه بخش تری برای معلمان فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، بهره وری ، معلمان ، رضایت شغلی