نقش آموزه های دینی در شکل دهی و ارتقای فرهنگ و تربیت مدرسه

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزه های دینی در شکل دهی و ارتقای فرهنگ و تربیت مدرسه انجام شده است. آموزه های دینی به عنوان منبعی غنی از ارزش ها، هنجارها و اصول اخلاقی، می توانند نقش مهمی در هدایت رفتارهای دانش آموزان، ایجاد فضای اخلاق مدار در مدرسه و تقویت مهارت های اجتماعی و شخصیتی ایفا کنند. این مطالعه با رویکرد کیفی و از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با معلمان، مدیران و کارشناسان تربیتی انجام شد تا تجربه ها و دیدگاه های آن ها در زمینه تاثیر آموزه های دینی بر فرهنگ مدرسه و فرآیند تربیتی شناسایی شود. یافته ها نشان داد که به کارگیری اصول اخلاقی و ارزش های دینی در فعالیت های مدرسه ای، شامل برنامه های درسی، فعالیت های فوق برنامه، رفتار معلمان و الگوهای رفتاری دانش آموزان، موجب تقویت همدلی، مسئولیت پذیری، احترام متقابل، همکاری گروهی و ایجاد محیط یادگیری امن و اخلاق مدار می شود. همچنین، آموزه های دینی به عنوان یک چارچوب هدایت کننده، می توانند نقش موثری در کاهش رفتارهای پرخطر، افزایش انگیزه یادگیری و ایجاد انسجام فرهنگی در مدرسه ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

آموزه های دینی ، فرهنگ مدرسه ، تربیت مدرسه ای ، اخلاق ، رفتار اجتماعی