تاثیر پادکست و محتوای صوتی بر آموزش ارزش های اخلاقی و فرهنگی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر پادکست ها و محتوای صوتی بر آموزش ارزش های اخلاقی و فرهنگی به دانش آموزان طراحی شده است. با توجه به رشد فناوری های دیجیتال و تغییر سبک های یادگیری نسل جوان، استفاده از رسانه های صوتی به عنوان ابزاری نوین آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. این مطالعه با رویکرد کیفی و کمی، به بررسی تجربه ها و دیدگاه های دانش آموزان، معلمان و کارشناسان آموزشی درباره تاثیر پادکست ها بر یادگیری ارزش های اخلاقی، هنجارهای اجتماعی و فرهنگ مدرسه پرداخته است. یافته ها نشان داد که استفاده هدفمند از پادکست و محتوای صوتی می تواند علاقه و انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد، درک مفاهیم اخلاقی و فرهنگی را تقویت کند و موجب ارتقای رفتارهای اجتماعی، همدلی و مسئولیت پذیری آنان شود. این نتایج نشان می دهد که رسانه های صوتی می توانند ابزار موثری برای ترویج ارزش های اخلاقی و فرهنگی در محیط مدرسه و فرایند یاددهی–یادگیری باشند.

کلیدواژه ها:

پادکست ، محتوای صوتی ، ارزش های اخلاقی ، فرهنگ ، آموزش مدرسه ای