ارزیابی و بررسی روش تدریس و یادگیری معکوس در دانش آموزان

روش های تدریس فناورانه و ظهور آنها در دنیای امروز از جمله تدریس معکوس فرصت های زیادی را برای روی آوردن معلمان به روش های آموزش مختلف و یادگیری دانش آموزان با روش های مختلف فراهم آورده است.هدف از این پژوهش ارزیابی و بررسی روش تدریس و یادگیری معکوس در دانش آموزان است ،ابتدا در مقدمه تعریفی از روش تدریس ،آموزش معکوس ،یادگیری معکوس و سیر استفاده از روش تدریس و یادگیری معکوس از گذشته تا کنون گفته شده است سپس در ادامه در رابطه با هدف از آموزش و یادگیری معکوس ، مراحل آموزش و یادگیری معکوس و مزایا و معایب هر یک بحث شد .در آخر نیز نمونه ای از کلاس درس معکوس و نتیجه گیری مختصری آورده شد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس معکوس ، یادگیری معکوس ، دانش آموزان ، ارزیابی