مدیریت کلاس،روابط بین معلم و دانش آموز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9987

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس مفهومی چندبعدی است که بر کنترل رفتار، حفظ نظم، ایجاد انگیزه و توسعه روابط موثر بین معلم و دانش آموزان تاکید دارد. طبق دیدگاه ، مدیریت اثربخش، بیش از آنکه بر انضباط سختگیرانه تمرکز کند، بر پیشگیری و ساختاردهی تعاملات آموزشی استوار است در نظام آموزشی ایران، چالش هایی چون تراکم کلاس، تفاوت سطح یادگیری، و ضعف در مهارت های ارتباطی معلمان، بر مدیریت کلاس تاثیرگذارند. شناسایی راهبردهای علمی برای مواجهه با این چالش ها یکی از ضرورت های آموزش نوین است

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس-معلم- دانش آموزان-انگیزه

نویسندگان

ناصر نریمان زاده

کارشناسی، ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش