تحلیل نقش محیط آموزشی در پرورش تفکر انتقادی در میان دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر محیط آموزشی بر پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت تفکر انتقادی در عصر حاضر، درک عوامل موثر بر شکل گیری آن در محیط های آموزشی ضروری است.محیط آموزشی شامل عناصر متنوعی است که بر رفتار و تفکر دانش آموزان تاثیر می گذارد. این مقاله بر چهار عنصر کلیدی تمرکز دارد: معلم، همکلاسی ها، برنامه های درسی و محیط فیزیکی.همچنین، چالش ها و موانع موجود در توسعه تفکر انتقادی در مدارس و راهکارهای ممکن برای بهبود فرهنگ مدرسه نیز در این مقاله مطرح می شود. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ایجاد یک فرهنگ آموزشی مثبت و حمایت گر می تواند به تقویت مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان کمک کند و آن ها را در مواجهه با چالش های آینده یاری دهد.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، تفکر انتقادی ، دانش آموزان ، معلم ، تاثیرات فرهنگی