مدیریت مدرسه؛ کلید طلایی نظم، انضباط و موفقیت تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_9871
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مدیریت مدرسه، به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقشی حیاتی در شکل گیری محیط یادگیری، تضمین نظم و انضباط، و در نهایت، دستیابی دانش آموزان به موفقیت تحصیلی ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی جامع نقش مدیریت کارآمد در ایجاد بستری مناسب برای تعالی دانش آموزان و ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش تدوین شده است. ساختار مقاله بر مبانی نظری مدیریت آموزشی، مفهوم نظم و انضباط در مدارس، رهبری مدیر، و ارتباط این عوامل با نتایج تحصیلی متمرکز است. نتایج حاصل از این بررسی نشان می دهد که مدیران مدارس، با اتخاذ سبک های مدیریتی مشارکتی و رهبری آموزشی موثر، می توانند فرهنگ سازمانی قوی، محیطی منضبط و انگیزشی ایجاد کنند که مستقیما بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت می گذارد. چالش هایی نظیر کمبود منابع و ساختارهای اداری نیز مورد توجه قرار گرفته و راهکارهایی برای توانمندسازی مدیران و بهره گیری از فناوری های نوین مدیریتی ارائه شده است. در نهایت، نتیجه گیری بر ضرورت سرمایه گذاری بر توسعه مهارت های مدیریتی و حمایت سیستمی از مدیران مدارس تاکید دارد تا کلید طلایی نظم، انضباط و موفقیت تحصیلی به دست آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان