هوش مصنوعی در آموزش: تحول و انقلاب در کلاس درس، چالش ها و آماده سازی برای آینده

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9838

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش فزاینده هوش مصنوعی (AI) در حوزه آموزش و تاثیرات عمیق آن بر نقش معلمان و تجربه یادگیری دانش آموزان می پردازد. هوش مصنوعی با ارائه فرصت های بی نظیری برای شخصی سازی آموزش، خودکارسازی وظایف و بهبود دسترسی به منابع آموزشی، چشم انداز آموزش را دگرگون می کند. با این حال، چالش هایی نیز وجود دارد، از جمله نگرانی های مربوط به حریم خصوصی، سوگیری داده ها، و تاثیرات احتمالی بر اشتغال معلمان. مقاله، فرصت ها و چالش های هوش مصنوعی در آموزش را بررسی می کند و پیشنهاداتی برای آماده سازی معلمان و دانش آموزان برای این انقلاب آموزشی ارائه می دهد.از سوی دیگر، معلمان با چالش هایی از جمله نیاز به مهارت های جدید، تغییر در نقش خود و مسائل اخلاقی مواجه هستند. همچنین دانش آموزان ممکن است با وابستگی به فناوری، نابرابری در دسترسی به منابع و نگرانی های اجتماعی روبرو شوند. در نهایت، این مقاله به آینده هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و ضرورت مدیریت مناسب این فناوری را برای بهره برداری بهینه از آن تاکید می کند.

نویسندگان

حسین حجت آبادی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

سمیه حجتی مقدم

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

علی عنبری کروکی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش