افزایش انگیزه و خلاقیت، قدرت همکاری گروهی در آموزش دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9789

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله بر اهمیت همکاری گروهی و تاثیر آن بر افزایش انگیزه و خلاقیت دانش آموزان در محیط آموزشی تمرکز دارد. با تشویق تعامل و مشارکت فعال دانش آموزان، روش های آموزشی متنوع می توانند به ایجاد یک فضای پویا و الهام بخش منجر شوند. همکاری گروهی نه تنها مهارت های اجتماعی را تقویت می کند، بلکه به دانش آموزان کمک می کند تا از طریق تبادل ایده ها و دیدگاه ها، تفکر انتقادی و خلاقانه را توسعه دهند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که پروژه های گروهی، اعتماد به نفس و اشتیاق دانش آموزان را افزایش می دهد و به آنها فرصتی برای یادگیری خودمختار و حل مشکلات پیچیده می دهد. محیط های آموزشی باید فضایی امن و حمایتی ایجاد کنند تا دانش آموزان بتوانند آزادانه فکر کنند، با یکدیگر بحث کنند و از اشتباهات خود بیاموزند. این رویکرد نه تنها به پیشرفت تحصیلی کمک می کند، بلکه مهارت های زندگی ضروری را نیز برای موفقیت در دنیای واقعی پرورش می دهد.

نویسندگان

فاطمه حسینی مهدی آباد

کاردانی آموزش ابتدایی، نیروی شاغل در آموزش و پرورش