واکاوی نقش فناوری های قابل حمل در تحول روش های تدریس و آموزش دروس

فناوری های قابل حمل از جمله گوشی های هوشمند و تبلت ها به عنوان ابزارهایی کلیدی در تحول روش های تدریس و آموزش مطرح شده اند این فناوری ها با امکانات متنوعی از جمله دسترسی سریع به منابع آموزشی، امکان تعامل فعال بین دانش آموزان و معلمان، و امکان انجام تمرینات و آزمون های آنلاین، می توانند فرآیند یادگیری را جذاب تر و کارآمدتر کنند اما، به رغم مزایای این فناوری ها، مسائلی نیز وجود دارد که نیازمند بررسی هستند از جمله این مسائل می توان به مسائل امنیتی، اختلال در تمرکز دانش آموزان، و عدم دسترسی عادلانه به این فناوری ها اشاره کرد بنابراین، واکاوی نقش فناوری های قابل حمل در تحول روش های تدریس و آموزش دروس از اهمیت بالایی برخوردار است این پژوهش به دنبال بررسی نحوه استفاده از این فناوری ها در آموزش و تاثیرات آن بر روش های تدریس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است هدف اصلی این پژوهش شناسایی مزایا و چالش های مرتبط با استفاده از فناوری های قابل حمل در آموزش است همچنین، این پژوهش به دنبال پاسخ به سوالاتی مانند این است که چه میزان استفاده از این فناوری ها بر کیفیت آموزش و روش های تدریس تاثیر می گذارد و چه راهکارهایی برای رفع مسائل موجود وجود دارد این پژوهش با استفاده از روش های توصیفی و مطالعات موردی، داده های مربوط به استفاده از فناوری های قابل حمل در آموزش جمع آوری و تحلیل می شود نتایج این پژوهش می تواند به معلمان، مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی در تصمیم گیری های مربوط به استفاده از فناوری های نوین در آموزش کمک کند و در نهایت به بهبود کیفیت آموزش و ارتقای روش های تدریس منجر شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های قابل حمل ، تحول روش های تدریس ، آموزش دروس ، کیفیت آموزش ، تعامل آموزشی