بررسی مزایا و چالش های به کارگیری وب پلتفرم ها در یادگیری مدرسه ای

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9702

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

وب پلتفرم ها به عنوان یکی از راهکارهای نوین در آموزش مدرسه ای مطرح شده اند که می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش تعامل بین معلمان و دانش آموزان کمک کنند این پلتفرم ها با امکانات متنوعی از جمله دسترسی سریع به منابع آموزشی، امکان تعامل فعال، و امکان انجام تمرینات و آزمون های آنلاین، می توانند فرآیند یادگیری را جذاب تر و کارآمدتر کنند اما، به رغم مزایای این پلتفرم ها، مسائلی نیز وجود دارد که نیازمند بررسی هستند از جمله این مسائل می توان به مسائل امنیتی، اختلال در تمرکز دانش آموزان، و عدم دسترسی عادلانه به این فناوری ها اشاره کرد بنابراین، بررسی مزایا و چالش های به کارگیری وب پلتفرم ها در یادگیری مدرسه ای از اهمیت بالایی برخوردار است این پژوهش به دنبال شناسایی نحوه تاثیر وب پلتفرم ها بر یادگیری مدرسه ای است هدف اصلی این پژوهش شناسایی مزایا و چالش های مرتبط با استفاده از وب پلتفرم ها در آموزش مدرسه ای است همچنین، این پژوهش به دنبال پاسخ به سوالاتی مانند این است که چه مزایایی از به کارگیری وب پلتفرم ها در یادگیری مدرسه ای وجود دارد و چه چالش هایی می تواند بروز کند و چه راهکارهایی برای رفع این چالش ها وجود دارد این پژوهش با استفاده از روش های توصیفی و مطالعات موردی، داده های مربوط به به کارگیری وب پلتفرم ها در یادگیری مدرسه ای جمع آوری و تحلیل می شود نتایج این پژوهش می تواند به معلمان، مدیران آموزشی و سیاست گذاران در تصمیم گیری های مربوط به استفاده از فناوری های نوین در آموزش کمک کند و در نهایت به بهبود کیفیت آموزش و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

احمد آقازاده

کارشناسی دبیری ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

حسین اصغری

کارشناسی دبیری ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

واحد شریفی سقندل

کارشناسی دبیری ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز