پلتفرم های دیجیتال یادگیری و نقش آن در تحول توانمندی های آموزشی معلمان و دانش آموزان

پلتفرم های دیجیتال یادگیری در سال های اخیر به یکی از مهم ترین عوامل تحول آموزشی تبدیل شده اند این پلتفرم ها با ارائه ابزارهای و منابع متنوع، فرصت های جدیدی برای بهبود توانمندی های آموزشی معلمان و دانش آموزان فراهم کرده اند با استفاده از این پلتفرم ها، معلمان می توانند روش های آموزشی خود را نوآورانه تر کرده و دانش آموزان نیز می توانند به یادگیری خودکار و مشارکتی بیشتر دست یابند با این حال، چالش های متعددی در استفاده از این پلتفرم ها وجود دارد که نیازمند بررسی و رفع است این مقاله به بررسی نقش پلتفرم های دیجیتال یادگیری در تحول توانمندی های آموزشی معلمان و دانش آموزان می پردازد هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تحلیل مزایا و چالش های استفاده از این پلتفرم ها است و نحوه ی تاثیر آن ها بر تحول توانمندی های آموزشی معلمان و دانش آموزان بررسی می شود روش هایی مانند ارائه دوره های آموزشی برای معلمان، استفاده از ابزارهای تعاملی و همکاری برانگیز، و ارائه بازخورد سازنده می توانند به بهبود استفاده از این پلتفرم ها کمک کنند با این حال، مطالعات محدودی در این زمینه انجام شده و نیاز به تحقیقات بیشتر برای بررسی جامع تر این موضوع وجود دارد این مقاله با استفاده از روش توصیفی، داده های مربوط به اثرات پلتفرم های دیجیتال یادگیری جمع آوری و تحلیل می شود نتایج این پژوهش می تواند به مربیان، مدیران مدرسه و برنامه ریزان آموزشی در طراحی و اجرا کردن برنامه های موثر کمک کند که با استفاده از پلتفرم های دیجیتال یادگیری، به تحول توانمندی های آموزشی معلمان و دانش آموزان کمک کنند این تحولات نه تنها می تواند به بهبود کیفیت آموزش کمک کند، بلکه می تواند به آماده سازی معلمان و دانش آموزان برای چالش های آینده و سوق شغلی آن ها نیز موثر باشد بنابراین، بررسی دقیق نقش پلتفرم های دیجیتال یادگیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

کلیدواژه ها:

پلتفرم های دیجیتال یادگیری ، تحول توانمندی های آموزشی ، معلمان ، دانش آموزان ، ابزارهای تعاملی