تاثیر ورزش بر سلامت روان دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9626

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

سلامت روان در دوران کودکی به عنوان یکی از مهم ترین ارکان رشد و تعالی انسان شناخته می شود و نقش بسزایی در موفقیت های تحصیلی و اجتماعی فرد در سال های بعدی زندگی دارد. ورزش و فعالیت بدنی منظم، به عنوان یکی از موثرترین عوامل سبک زندگی، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر ارتقای سلامت روان دانش آموزان دوره ابتدایی دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات ورزش بر کاهش اضطراب، افسردگی و استرس و همچنین افزایش عزت نفس و تمرکز در دانش آموزان انجام شده است. روش این کار به صورت مرور نظام مند (Systematic Review) و مطالعه کتابخانه ای می باشد و با بررسی پایگاه های اطلاعاتی معتبر جهانی به جمع آوری داده ها پرداخته است. نتایج حاصل از پژوهش های متعدد نشان می دهد که ورزش با ترشح انتقال دهنده های عصبی مانند دوپامین، سروتونین و اندورفین، باعث بهبود خلق و خو و کاهش علائم اختلالات روانی در کودکان می شود. همچنین، فعالیت های ورزشی گروهی مهارت های اجتماعی را تقویت کرده و احساس تعلق به گروه را افزایش می دهند که این امر مستقیما بر سلامت روان تاثیر مثبت دارد. در نهایت، پیشنهاد می شود که برنامه های درسی مدارس ابتدایی با گنجاندن ساعات بیشتر ورزش و فعالیت بدنی، به صورت جدی تری پیگیری شوند تا شاهد نسل سالم و با نشاطی در آینده باشیم.

نویسندگان

مریم دل گرم

کارشناسی تربیت بدنی

زینب رضازاده

کارشناسی تربیت بدنی

فاطمه علی زاده

کارشناسی ارشد تربیت بدنی