نقش تهویه مناسب در تمرکز دانش آموزان

کیفیت هوای داخلی و تهویه مناسب در مدارس، از عوامل حیاتی اما اغلب نادیده گرفته شده در سلامت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این مقاله با هدف بررسی نقش تهویه مناسب در افزایش تمرکز و کاهش اختلالات شناختی دانش آموزان تدوین شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی-تحلیلی و با استفاده از مرور نظاممند پیشینه پژوهش های بین المللی می باشد. نتایج نشان می دهد که افزایش غلظت دی اکسید کربن و آلاینده های موجود در کلاس های درس با تهویه ضعیف، مستقیما با کاهش توجه، خستگی زودرس و افت عملکرد شناختی مرتبط است. در مقابل، سیستم های تهویه مکانیکی موثر و تهویه طبیعی استاندارد، با تامین اکسیژن کافی و دفع آلاینده ها، محیطی مناسب برای یادگیری فراهم می آورند. با توجه به تاکید بر سلامت محیط در اسناد بالادستی آموزشی، نتیجه می گیرد که بهبود استانداردهای تهویه در مدارس، نه تنها یک ضرورت بهداشتی، بلکه یک سرمایه گذاری برای ارتقای کیفیت آموزش و تمرکز دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

تهویه مدارس ، کیفیت هوای داخلی ، تمرکز دانش آموزان ، عملکرد شناختی ، سلامت مدرسه.