نقش دیوارهای کلاس تابلوها در آموزش

این مقاله به بررسی نقش حیاتی و اثرگذار دیوارهای کلاس و تابلوهای اطلاعاتی در فرآیند یادگیری و آموزش می پردازد. محیط فیزیکی کلاس درس، به عنوان «معلم سوم»، تاثیر عمیقی بر شناخت، عواطف و رفتار دانش آموزان دارد. در این پژوهش، با استفاده از روش کتابخانه ای و مرور منابع معتبر انگلیسی، نشان داده می شود که تابلوهای آموزشی، نمایش های هنری و محتوای دیواری نه تنها زیبایی شناسی فضا را ارتقا می بخشند، بلکه ابزارهای قدرتمندی برای تقویت درک مفاهیم، افزایش انگیزه، تقویت حس تعلق و مدیریت کلاس هستند. یافته ها حاکی از آن است که طراحی صحیح و به روز نگه داشتن دیوارهای کلاس می تواند به یادگیری فعال، تعاملات اجتماعی مثبت و افزایش تمرکز دانش آموزان کمک شایانی کند. این مقاله راهکارهایی برای استفاده بهینه از فضاها و اصول طراحی آموزشی دیوارها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

دیوارهای کلاس ، تابلوهای آموزشی ، محیط یادگیری ، طراحی آموزشی ، انگیزه تحصیلی ، مدیریت کلاس ، یادگیری فعال