کلاس درس بدون دیوار؛ آموزش در فضای مجازی

تحولات سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات در قرن بیست و یکم، تغییرات بنیادینی در ساختارها و روش های آموزشی سنتی ایجاد کرده و مفهوم «کلاس درس بدون دیوار» را به عنوان یکی از نوآوری های مهم آموزشی مطرح ساخته است. این مقاله با هدف بررسی ماهیت، چالش ها و فرصت های آموزش در فضای مجازی و حذف مرزهای فیزیکی در فرآیند یاددهی-یادگیری تدوین شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی-تحلیلی و با استفاده از مطالعه کتابخانه ای و مرور پیشینه پژوهش های بین المللی می باشد. نتایج نشان می دهد که آموزش مجازی با فراهم کردن دسترسی برابر به منابع آموزشی، انعطاف پذیری در زمان و مکان، و شخصی سازی محتوای یادگیری، پتانسیل بالایی برای ارتقای کیفیت آموزش دارد. با این حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، کاهش تعاملات اجتماعی چهره به چهره و لزوم سواد رسانه ای معلمان و دانش آموزان نیز وجود دارد که نیازمند توجه جدی سیاست گذاران است. در نهایت، پیشنهاد می شود که با رویکرد ترکیبی و استفاده از مزایای هر دو فضای حضوری و مجازی، می توان به نظام آموزشی پویا و کارآمدی دست یافت که با نیازهای عصر اطلاعات همسو باشد.

کلیدواژه ها:

کلاس درس بدون دیوار ، آموزش مجازی ، یادگیری الکترونیکی ، فناوری آموزشی ، تحول آموزشی