بررسی جایگاه صرفه جویی در آموزش و تربیت اقتصادی دانش آموزان ابتدایی

صرفه جویی یکی از مهارت های اساسی در تربیت اقتصادی کودکان است که می تواند به شکل گیری رفتارهای مالی مسئولانه در آینده کمک کند. این پژوهش با هدف بررسی جایگاه صرفه جویی در آموزش و تربیت اقتصادی دانش آموزان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش توصیفی – تحلیلی و با استفاده از پرسشنامه، مشاهده و مصاحبه با معلمان و دانش آموزان پایه های سوم تا ششم ابتدایی اجرا شد. یافته ها نشان می دهد که آموزش صرفه جویی از طریق فعالیت های عملی و بازی های اقتصادی، تاثیر قابل توجهی در آگاهی و رفتار اقتصادی دانش آموزان دارد. این پژوهش تاکید می کند که جایگاه صرفه جویی در برنامه های تربیتی و آموزشی مدارس باید پررنگ تر شود تا مهارت های اقتصادی کودکان از سنین پایه شکل گیرد.

کلیدواژه ها:

صرفه جویی ، تربیت اقتصادی ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش مالی ، مهارت های اقتصادی