اهمیت فضای باز و حیاط مدرسه برای دانش آموزان

فضاهای آموزشی فراتر از کلاس های درس بسته، نقش بنیادینی در تربیت همه جانبه دانش آموزان ایفا می کنند و در این میان، فضای باز و حیاط مدرسه به عنوان کانون پویایی های اجتماعی و جسمانی شناخته می شود. این پژوهش با هدف بررسی اهمیت و کارکردهای فضای باز مدرسه در توسعه مهارت های تربیتی، ذهنی و اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی-تحلیلی و با مرور پیشینه پژوهش های بین المللی می باشد. نتایج نشان می دهد که طراحی مناسب حیاط مدرسه و دسترسی دانش آموزان به فضای سبز و بازی، مستقیما با کاهش استرس، افزایش تمرکز درسی و بهبود سلامت جسمانی در ارتباط است. همچنین، فضاهای باز بستر لازم برای تعاملات اجتماعی غیررسمی و یادگیری تجربی را فراهم می آورند که در کتاب های درسی کمتر به آن ها پرداخته می شود. با توجه تاکید اسناد بالادستی بر تربیت متوازن، نتیجه می گیرد که بازنگری در طراحی و مدیریت فضاهای باز مدارس، ضرورتی اجتناب ناپذیر برای ارتقای کیفیت نظام آموزشی است.

کلیدواژه ها:

فضای باز مدرسه ، حیاط مدرسه ، توسعه تربیتی ، سلامت دانش آموزان ، طراحی محیطی