تاثیر فناوری های نوین و جدید بر آموزش و پرورش

ورود فناوری های نوین و جدید به عرصه آموزش و پرورش، یکی از مهم ترین تحولات قرن بیست و یکم است که ساختارهای سنتی تدریس و یادگیری را دگرگون کرده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات گسترده فناوری هایی نظیر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و افزوده، و یادگیری ماشین بر نظام های آموزشی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که اگرچه این فناوری ها پتانسیل بالایی برای شخصی سازی آموزش، افزایش مشارکت دانش آموزان و دسترسی برابر به فرصت های یادگیری دارند، اما چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، مسائل حریم خصوصی و نیاز به بازنگری در نقش معلمان نیز وجود دارد. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با مرور منابع معتبر بین المللی، به واکاوی فرصت ها و تهدیدهای ناشی از ادغام فناوری در آموزش می پردازد. نتایج حاصله حاکی از آن است که موفقیت در عصر دیجیتال نیازمند نگاهی جامع و هماهنگ است که در آن فناوری به عنوان ابزاری برای توانمندسازی انسان و نه جایگزین آن، به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، هوش مصنوعی در آموزش ، واقعیت مجازی ، شخصی سازی یادگیری ، تحول دیجیتال ، نقش معلم.