بررسی تاثیر آموزش از راه دور بر ارتقای صلاحیت های معلمان و کارآمدی یادگیری فراگیران

آموزش از راه دور به عنوان یکی از راهکارهای نوین در آموزش مطرح شده است که می تواند به ارتقای صلاحیت های معلمان و کارآمدی یادگیری فراگیران کمک کند این روش با امکانات متنوعی از جمله دسترسی سریع به منابع آموزشی، امکان تعامل فعال بین معلمان و فراگیران، و امکان انجام تمرینات و آزمون های آنلاین، می تواند فرآیند یادگیری را جذاب تر و کارآمدتر کند اما، به رغم مزایای این روش، مسائلی نیز وجود دارد که نیازمند بررسی هستند از جمله این مسائل می توان به مسائل امنیتی، اختلال در تمرکز فراگیران، و عدم دسترسی عادلانه به این فناوری ها اشاره کرد بنابراین، بررسی تاثیر آموزش از راه دور بر ارتقای صلاحیت های معلمان و کارآمدی یادگیری فراگیران از اهمیت بالایی برخوردار است این پژوهش به دنبال شناسایی نحوه استفاده از این روش و تاثیرات آن بر ارتقای صلاحیت های معلمان و کارآمدی یادگیری فراگیران است هدف اصلی این پژوهش شناسایی مزایا و چالش های مرتبط با استفاده از آموزش از راه دور در آموزش است همچنین، این پژوهش به دنبال پاسخ به سوالاتی مانند این است که چه میزان استفاده از این روش بر ارتقای صلاحیت های معلمان و کارآمدی یادگیری فراگیران تاثیر می گذارد و چه راهکارهایی برای رفع مسائل موجود وجود دارد این پژوهش با استفاده از روش های توصیفی و مطالعات موردی، داده های مربوط به استفاده از آموزش از راه دور جمع آوری و تحلیل می شود نتایج این پژوهش می تواند به معلمان، مدیران آموزشی و سیاست گذاران در تصمیم گیری های مربوط به استفاده از فناوری های نوین در آموزش کمک کند و در نهایت به بهبود کیفیت آموزش و ارتقای صلاحیت های معلمان و کارآمدی یادگیری فراگیران منجر شود.

کلیدواژه ها:

آموزش از راه دور ، صلاحیت های معلمان ، کارآمدی یادگیری ، فناوری آموزشی ، تعامل آموزشی