بررسی شیوه های ترکیب بازی و آموزش در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_4592

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

بازی کردن یکی از کارهای مورد علاقه و جذاب برای دانش آموزان ابتدایی است که معلمان و مربیان آموزشی در مدارس ابتدایی باید ضمن توجه به این موضوع، تلاش کنند تا از آن در جهت بهبود کیفیت تدریس و یاددهی به دانش آموزان ابتدایی استفاده کنند. ترکیب بازی و یادگیری میتواند روش تدریس بسیار کارآمد و جذابی باشد که علاوه بر افزایش یادگیری دانش آموزان، سبب تزریق شادابی و نشاط به کلاس درس و دانش آموزان خواهد شد که در نتیجه ی آن، بالا رفتن انگیزه تحصیلی دانش آموزان را در پی خواهد داشت.

نویسندگان

مرضیه عباسی

فوق لیسانس ادبیات فارسی

زهرا عباسزاده

لیسانس ادبیات فارسی

سیما جلیل زاده

لیسانس علوم تجربی ابتدایی