بررسی تاثیر مهارت های دیجیتال معلم در نظام آموزشی مدرن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_4531
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهدر عصر دیجیتال، فناوری های نوین آموزشی نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری دارند و معلمان به عنوان محور اصلی فرآیند آموزش، نیازمند مهارت های دیجیتال پیشرفته هستند. مهارت های دیجیتال معلم شامل توانایی استفاده موثر از ابزارهای آنلاین، نرم افزارهای آموزشی، مدیریت کلاس های مجازی و بهره گیری از منابع دیجیتال است. این مهارت ها باعث افزایش تعامل دانش آموزان، تسهیل دسترسی به اطلاعات و ایجاد محیط یادگیری پویا می شوند. به علاوه، توانایی معلم در تطبیق فناوری با محتوای آموزشی، منجر به ارتقای انگیزه یادگیری و خلاقیت دانش آموزان می شود. نبود مهارت های دیجیتال کافی، ممکن است فاصله آموزشی و نابرابری در دسترسی به آموزش باکیفیت را افزایش دهد. بنابراین، توسعه مهارت های دیجیتال معلمان یکی از الزامات نظام آموزشی مدرن محسوب می شود.مهارت های دیجیتال معلم نه تنها توانایی انتقال دانش را بهبود می بخشد، بلکه نقش موثری در تربیت نسل آماده برای جامعه اطلاعاتی دارد. استفاده هوشمندانه از فناوری، امکان شخصی سازی آموزش و پاسخگویی به نیازهای متفاوت دانش آموزان را فراهم می کند. پژوهش ها نشان می دهند کلاس هایی که معلمان آن ها مهارت های دیجیتال بالایی دارند، کیفیت یادگیری بالاتر و مشارکت فعال تر دانش آموزان را تجربه می کنند. همچنین، مهارت های دیجیتال به معلمان کمک می کند فرآیند ارزیابی و بازخورد را سریع تر و دقیق تر انجام دهند. در نتیجه، سرمایه گذاری در توانمندسازی دیجیتال معلمان، نه تنها کیفیت آموزش را ارتقا می دهد، بلکه موجب افزایش انعطاف پذیری و نوآوری در نظام آموزشی مدرن می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسحق عسکری
• کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، استان گلستان، بندرگز
سیده سمیه سید لشکر بلوکی
• کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی تربیت بدنی، استان گلستان ، بندرگز
پوراندوخت ملاحی
• کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،استان گلستان ، بندرگز
رضا بای
• کارشناسی تربیت بدنی، استان گلستان ، بندرگز