تاثیر برنامه های آموزش دینی مدارس بر رفتار و نگرش اجتماعی دانش آموزان

آموزش دینی در مدارس به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شود و نقش بسزایی در شکل دهی رفتارها، نگرش ها و ارزش های اجتماعی آن ها ایفا می کند. این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر برنامه های آموزش دینی بر رفتار و نگرش اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. نتایج مطالعات نشان می دهد که برنامه های منسجم و هدفمند آموزش دینی می توانند مهارت های اجتماعی، همدلی، مسئولیت پذیری، مشارکت پذیری و احترام به هنجارهای اجتماعی را در دانش آموزان افزایش دهند. همچنین، آموزش دینی در تقویت نگرش مثبت نسبت به جامعه، هویت فرهنگی و اخلاق فردی موثر است و می تواند از رفتارهای ناسالم و انحرافات اجتماعی پیشگیری کند. با این حال، کارایی این برنامه ها تا حد زیادی به کیفیت اجرای آن ها، شایستگی معلمان، محتوای آموزشی و میزان تعامل دانش آموزان با برنامه ها بستگی دارد. این مقاله با مرور مطالعات ملی و بین المللی، چالش ها و فرصت های موجود در اجرای برنامه های آموزش دینی و اثرات آن ها بر رفتار و نگرش اجتماعی دانش آموزان را مورد تحلیل و ارزیابی قرار می دهد و به پیشنهادات کاربردی برای بهبود این برنامه ها می پردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش دینی ، رفتار اجتماعی ، نگرش اجتماعی ، مدارس ، تربیت اخلاقی