تاثیر بازی های فکری بر خلاقیت دانش اموزان در کلاس درس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_2353
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی قرن بیست و یکم، نقش حیاتی در موفقیت تحصیلی و زندگی آینده دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های فکری بر تقویت و توسعه مولفه های خلاقیت شامل سیالی، انعطاف پذیری، ابتکار و بسط در محیط کلاس درس انجام شده است. بازی های فکری، با فراهم کردن بستری امن، جذاب و چالش برانگیز، دانش آموزان را وادار می کنند تا از الگوهای تفکر خطی فاصله گرفته و به راه حل های نوآورانه و متنوع بیندیشند. یافته های این مطالعه نشان می دهد که ادغام هدفمند بازی های فکری در فرآیند تدریس، نه تنها انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه باعث بهبود قابل توجهی در عملکرد شناختی و توانایی حل مسئله آن ها می شود. این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مرور نظام مند منابع معتبر، به واکاوی مکانیسم های اثرگذاری بازی بر ذهن خلاق می پردازد. نتایج حاصله حاکی از آن است که بازی های فکری با کاهش استرس، تقویت تفکر واگرا و ایجاد جوی رقابتی-سازنده، می توانند به عنوان ابزاری قدرتمند برای پرورش نسل خلاق و مبتکر در نظام آموزشی مورد استفاده قرار گیرند.
نویسندگان
شاهزنان مرادی
فوق دیپلم آموزش ابتدایی
آذر سیفی پور
کارشناسی آموزش ابتدایی
فوزیه امیریان
کارشناسی آموزش ابتدایی