توسعه و پیاده سازی راهکارهای مبتنی بر هوش مصنوعی جهت سنجش و تحلیل انگیزه تحصیلی در جریان های یادگیری
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_2348
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهدر این مقاله به بررسی و طراحی سیستم های هوش مصنوعی برای ارزیابی انگیزه های دانش آموزان در محیط های آموزشی پرداخته می شود. انگیزه دانش آموزان عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی آنهاست، و ارزیابی دقیق و به موقع آن می تواند به بهبود روش های تدریس و ارتقاء کیفیت آموزش کمک کند. با توجه به پیشرفت های چشمگیر در زمینه هوش مصنوعی، این مقاله به معرفی سیستم های هوش مصنوعی می پردازد که قادر به شناسایی و ارزیابی انگیزه های دانش آموزان از طریق تحلیل داده های مختلف مانند متن، صدا و تصاویر هستند. این فناوری ها به معلمان کمک می کنند تا سطح انگیزه و احساسات دانش آموزان را بهتر درک کرده و اقدامات متناسب با آن را اتخاذ کنند. همچنین، به بررسی مزایا، چالش ها و نگرانی های اخلاقی این سیستم ها پرداخته می شود.
نویسندگان
حبیبه شیرین بهادری
فوق لیسانس مدیریت آموزشی ومقطع تدریس مدیر آموزگار ابتدایی
فاطمه زارعی
لیسانس دینی و عربی
جلیل بگلری
فوق لیسانس جغرافیا