توسعه و پیاده سازی راهکارهای مبتنی بر هوش مصنوعی جهت سنجش و تحلیل انگیزه تحصیلی در جریان های یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF02_2348

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیدهدر این مقاله به بررسی و طراحی سیستم های هوش مصنوعی برای ارزیابی انگیزه های دانش آموزان در محیط های آموزشی پرداخته می شود. انگیزه دانش آموزان عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی آنهاست، و ارزیابی دقیق و به موقع آن می تواند به بهبود روش های تدریس و ارتقاء کیفیت آموزش کمک کند. با توجه به پیشرفت های چشمگیر در زمینه هوش مصنوعی، این مقاله به معرفی سیستم های هوش مصنوعی می پردازد که قادر به شناسایی و ارزیابی انگیزه های دانش آموزان از طریق تحلیل داده های مختلف مانند متن، صدا و تصاویر هستند. این فناوری ها به معلمان کمک می کنند تا سطح انگیزه و احساسات دانش آموزان را بهتر درک کرده و اقدامات متناسب با آن را اتخاذ کنند. همچنین، به بررسی مزایا، چالش ها و نگرانی های اخلاقی این سیستم ها پرداخته می شود.

نویسندگان

حبیبه شیرین بهادری

فوق لیسانس مدیریت آموزشی ومقطع تدریس مدیر آموزگار ابتدایی

فاطمه زارعی

لیسانس دینی و عربی

جلیل بگلری

فوق لیسانس جغرافیا