نقش تعهد حرفه ای معلمان در ارتقای کیفیت آموزشی مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF02_2279

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404

چکیده مقاله:

تعهد حرفه ای معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی مدارس شناخته می شود و نقش حیاتی آن در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به اثبات رسیده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تعهد حرفه ای معلمان بر کیفیت آموزش در مدارس، با تمرکز بر ابعاد اخلاقی، انگیزشی و تخصصی تعهد، انجام شده است. یافته ها نشان می دهند معلمان با تعهد حرفه ای بالا نه تنها کیفیت روش های تدریس خود را افزایش می دهند، بلکه مشارکت فعال دانش آموزان و تعامل مثبت در محیط یادگیری را نیز تقویت می کنند. علاوه بر این، تعهد حرفه ای معلمان با ارتقای استانداردهای آموزشی، بهبود مدیریت کلاس و ایجاد فرهنگ یادگیری مستمر در مدرسه ارتباط مستقیم دارد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای معلمان، تقویت انگیزه و حس مسئولیت پذیری آنان، می تواند به طور قابل توجهی کیفیت آموزشی را بهبود بخشد. این یافته ها اهمیت طراحی برنامه های آموزشی و مدیریتی مبتنی بر تعهد حرفه ای معلمان را برجسته کرده و نشان می دهد که تعهد حرفه ای، نه تنها عامل فردی، بلکه یک مولفه استراتژیک برای پیشرفت نظام آموزشی است.

نویسندگان

شهناز ناطقیان

آموزش و پرورش

زهرا زارعی

آموزش و پرورش

نازی جوکار

آموزش و پرورش

مهناز آگاه

آموزش و پرورش