مدل یابی نقش فناوری های نوین آموزشی در تحول تدریس و ارتقای یادگیری

چکیدهدر عصر حاضر، ورود فناوری های نوین به عرصه آموزش، پارادایم های سنتی یادگیری و یاددهی را با چالش ها و فرصت های بی نظیری مواجه کرده است. هدف این مقاله بررسی عمیق و همه جانبه ی نقش فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی (ICT)، هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و پلتفرم های یادگیری الکترونیکی در دگرگونی روش های تدریس و بهبود شاخص های کیفی یادگیری است. پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی-توصیفی نشان می دهد که گذار از آموزش معلم محور به آموزش دانش آموزمحور، شخصی سازی آموزش، و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، از مهم ترین دستاوردهای ادغام فناوری در آموزش است. با این حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتالی و نیاز به سواد رسانه ای معلمان نیز مورد بحث قرار می گیرد. نتایج حاکی از آن است که استفاده هوشمندانه از این ابزارها منجر به یادگیری عمیق تر، افزایش انگیزه فراگیران و کارآمدی نظام آموزشی می شود.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها:فناوری آموزشی ، روش های تدریس نوین ، کیفیت یادگیری ، هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری ترکیبی ، مدارس هوشمند ، تعامل آموزشی.