مهارت های معلم در برقراری تعامل سازنده با والدین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5206
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهتعامل موثر بین معلمان و والدین به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود چنانچه کلید مشارکت و همکاری موفق با اولیا، استفاده درست معلم از روابط عمومی موثر، مهارت در حل مشکلات و مذاکره است،تعامل بین معلم و والدین دانش آموزان از مهم ترین عوامل موفقیت دانش آموزان در مسیر تحصیلی است. نحوه ی برخورد معلم با والدین دانش آموزان می تواند تاثیر مستقیمی بر روند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموز داشته باشد. با این حال، برقراری ارتباط با والدین سخت گیر و بی تفاوت می تواند چالش های خاصی را به همراه داشته باشد. این مقاله به بررسی مهارت های ضروری معلمان در برقراری تعامل سازنده با این نوع والدین می پردازد و استراتژی های موثری را برای ایجاد ارتباط مثبت و موثر ارائه می دهد. از جمله این مهارت ها می توان به توانایی های ارتباطی، همدلی و مدیریت احساسات اشاره کرد که به معلمان کمک می کند تا در مواجهه با والدین سخت گیر، فضای امنی برای گفتگو ایجاد کنند و در مقابل، با والدین بی تفاوت، توجه و مشارکت آن ها را جلب نمایند. در نهایت این پژوتش نشان می دهد که ارتباط معلم با والدین نیازمند نظم و تداوم است. عوامل مدیریتی مدارس باید برای ارتباطات با خانواده ها برنامه ای منظم تعیین کنند. این کار باعث می شود پدرومادرها از پیشرفت یا مشکلات فرزندانشان آگاه شوند و بدانند که چه اقداماتی برای موفقیت فرزندانشان ضروری است و بتوانند تغییرات لازم را به موقع اعمال کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاشور بی بی نجاری
، ، ، کارشناسی آموزش ابتدایی
غلامعلی فرامرزی
کارشناسی علوم تربیتی
منصور پقه
لیسانس دینی و عربی
فیض الله دبیری
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی