نقش فناوری نوین آموزشی در تحول روش های نوین و ارتقای کیفیت یادگیری

چکیدهدر عصر حاضر، ظهور و گسترش فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی، تمامی ابعاد زندگی بشر را تحت الشعاع قرار داده است و نظام های آموزشی نیز از این تغییرات بنیادین مستثنی نبوده اند. این مقاله با هدف بررسی عمیق نقش فناوری های نوین آموزشی در دگرگونی روش های تدریس سنتی و گذار به روش های مدرن، و همچنین تاثیر آن بر ارتقای شاخص های کیفیت یادگیری تدوین شده است. پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی-توصیفی، به واکاوی فناوری هایی نظیر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی، یادگیری ترکیبی و پلتفرم های تعاملی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که ادغام صحیح فناوری در آموزش، نه تنها باعث افزایش انگیزه و درگیری تحصیلی فراگیران می شود، بلکه با شخصی سازی فرآیند یادگیری، عدالت آموزشی را نیز توسعه می دهد. همچنین در این مقاله به چالش های پیش رو از جمله زیرساخت های فنی و سواد دیجیتال معلمان در بستر نظام آموزشی ایران پرداخته شده است. نتیجه گیری نهایی حاکی از آن است که فناوری دیگر یک ابزار جانبی نیست، بلکه عنصری حیاتی و لاینفک برای تحقق یادگیری مادام العمر و عمیق محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی فناوری آموزشی ، کیفیت یادگیری ، روش های نوین تدریس ، هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری ترکیبی ، تحول دیجیتال ، مدارس هوشمند.