توسعه حرفه ای معلمان: نقش فناوری در ارتقای کیفیت تدریس

چکیدهدر عصر حاضر، نظام های آموزشی با تغییرات شتابان و پیچیده ای روبرو هستند که نیازمند بازنگری جدی در روش های تدریس و یادگیری است. توسعه حرفه ای معلمان به عنوان سنگ بنای اصلاحات آموزشی، دیگر نمی تواند به کارگاه های سنتی و روش های ایستا محدود شود. فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) پتانسیل عظیمی برای دگرگونی نحوه یادگیری معلمان و در نتیجه ارتقای کیفیت تدریس در کلاس درس فراهم کرده است. این مقاله به بررسی عمیق نقش فناوری در توانمندسازی معلمان می پردازد و استدلال می کند که ادغام هوشمندانه ابزارهای دیجیتال، پلتفرم های یادگیری آنلاین و شبکه های حرفه ای مجازی، نه تنها دانش موضوعی معلمان را به روز می کند، بلکه مهارت های پداگوژیک آنان را نیز متحول می سازد. با بررسی مدل هایی نظیر TPACK و تحلیل چالش های موجود در بستر آموزشی ایران، این پژوهش راهکارهایی برای سیاست گذاران و مدیران آموزشی ارائه می دهد تا از طریق فناوری، مسیری پایدار برای بالندگی حرفه ای معلمان ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: توسعه حرفه ای معلمان ، فناوری آموزشی ، کیفیت تدریس ، سواد دیجیتال ، یادگیری الکترونیکی ، مدل TPACK ، جوامع یادگیری مجازی.