یادگیری الکترونیکی در آموزش و پرورش نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_1779
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از مولفه های اصلی آموزش و پرورش نوین، نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا می کند. پیشرفت فناوری های اطلاعات و ارتباطات موجب شده است که شیوه های سنتی آموزش جای خود را به روش های نوین، انعطاف پذیر و دانش آموزمحور بدهند. یادگیری الکترونیکی با فراهم سازی بسترهای مجازی، امکان دسترسی گسترده به منابع آموزشی، تعامل مستمر بین معلم و یادگیرنده و شخصی سازی فرایند یاددهی–یادگیری را فراهم می سازد. این شیوه آموزشی نه تنها محدودیت های زمانی و مکانی را کاهش می دهد، بلکه فرصت های برابر آموزشی را برای گروه های مختلف اجتماعی ایجاد می کند. با این حال، پیاده سازی موثر یادگیری الکترونیکی مستلزم زیرساخت های فنی مناسب، توانمندسازی معلمان و ارتقای سواد دیجیتال دانش آموزان است. هدف این مقاله بررسی مفهوم یادگیری الکترونیکی، نقش آن در آموزش و پرورش نوین و پیامدهای آن برای نظام آموزشی است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که یادگیری الکترونیکی می تواند در صورت برنامه ریزی صحیح، به بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه یادگیری منجر شود.
نویسندگان
ندا قورچی
فرهنگی آموزش و پرورش
مهناز میان آبادی
فرهنگی آموزش و پرورش