تحول یادگیری با فناوری های نوین: بررسی اثرات دیجیتال بر کیفیت آموزش

پیشرفت های سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرصت های بی سابقه ای برای ارتقای آموزش فراهم کرده است. استفاده از فناوری های نوین آموزشی شامل نرم افزارهای تعاملی، محیط های یادگیری دیجیتال، پلتفرم های مدیریت یادگیری و ابزارهای چندرسانه ای، موجب ایجاد یادگیری فعال، افزایش انگیزه و ارتقای مشارکت دانش آموزان می شود. فناوری امکان شخصی سازی مسیر یادگیری، ارائه بازخورد فوری و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی را فراهم می آورد و تجربه یادگیری را از یک فعالیت انفعالی به فرآیندی پویا، مشارکتی و تعاملی تبدیل می کند. با وجود مزایا، چالش هایی همچون محدودیت دسترسی به تجهیزات، نابرابری دیجیتال و کمبود آموزش معلمان، بر تاثیرگذاری فناوری اثرگذار است. این مقاله با هدف بررسی نقش فناوری در بهبود کیفیت یادگیری و شناسایی فرصت ها و موانع استفاده از آن در فرآیند آموزشی، داده های تجربی و نظری را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهند که ادغام هوشمندانه فناوری با روش های سنتی آموزشی می تواند تحول پایدار در یادگیری ایجاد کند و مهارت ها، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را به شکل قابل توجهی ارتقا دهد.