کاربرد خلاقانه فناوری های آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری فعال دانش آموزان

یادگیری فعال یکی از اهداف اصلی آموزش نوین است و فناوری های آموزشی می توانند نقش موثری در تحقق آن ایفا کنند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر کاربرد خلاقانه فناوری های آموزشی بر یادگیری فعال دانش آموزان انجام شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از ابزارهای تعاملی، محتوای چندرسانه ای و پلتفرم های آموزشی، دانش آموزان را از حالت یادگیرنده منفعل به یادگیرنده فعال تبدیل می کند. نقش معلم در این فرآیند، هدایت فعالیت ها، ایجاد تعامل و تشویق دانش آموزان به تفکر، تحلیل و همکاری است. کاربرد خلاقانه فناوری باعث افزایش انگیزه، تمرکز و مسئولیت پذیری دانش آموزان می شود و فرصت یادگیری مبتنی بر تجربه را فراهم می آورد. در مجموع، یافته ها نشان می دهد که فناوری زمانی می تواند یادگیری فعال را تقویت کند که معلم از آن به صورت هدفمند و خلاقانه استفاده نماید.واژگان کلیدی: یادگیری فعال، فناوری آموزشی، خلاقیت معلم، آموزش تعاملی، مشارکت دانش آموزان