تاثیرفناوری در یادگیری و تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان

تحول در فرایندهای یادگیری در عصر حاضر، بیش از هر زمان دیگر نیازمند بهره گیری از فناوری های نوین است. پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربست فناوری در یادگیری در راستای تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. با توجه به تاثیر مستقیم انگیزش تحصیلی بر کیفیت و پایداری یادگیری، استفاده هدفمند از ابزارهای فناورانه می تواند در تسهیل آموزش، افزایش درگیری شناختی، و بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری موثر باشد. در این مطالعه تلاش شده است تا ضمن مرور مفهومی و نظری، به تبیین نقش فناوری های تعاملی، چندرسانه ای و هوشمند در ایجاد انگیزش در محیط های یادگیری ابتدایی پرداخته شود. یافته های تحقیقات پیشین نشان می دهد که ابزارهای فناورانه همچون ویدئوهای آموزشی، بازی های یادگیری محور، تخته های هوشمند، نرم افزارهای آموزشی و واقعیت افزوده، تاثیر مثبتی بر علاقه مندی دانش آموزان به درس، مشارکت فعال آنان و پایداری توجه در فرایند آموزش دارند.