سازگاری کاربری آموزشی گامی در جهت حفظ محیط زیست سالم (مطالعه موردی: مدارس مقطع متوسطه شهر زابل)
محل انتشار: سومین همایش ملی سلامت، محیط زیست و توسعه پایدار
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 536
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HESD03_194
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1393
چکیده مقاله:
با افزایش سریع جمعیت شهرها در نتیجه مهاجرت مردم از روستاها به مراکز شهری و نبود نظام مدون و دقیق برنامه ریزی در اکثر شهرهای ایران موجب بروز مشکلات فراوانی در سطح آنها شده است. یکی از مهم ترین مشکلات، کاهش سرانه خدمات شهری و از جمله خدمات آموزشی می باشد. هدف این پژوهش بررسی مکان فعلی فضاهای آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل و تجزیه و تحلیل سازگاری آن ها با کاربری های ناسازگار (صنعتی، تجاری، شریانهای اصلی، پمپ بنزین) همجوار از رویکرد ماتریس سازگاری می باشد. در این پژوهش از روش توصیفی- تحلیلی استفاده می شود و نوع آن کاربردی - نظری است. برای تجزیه و تحلیل داده ها ابتدا نقشه های پایه در محیط Autodesk map تهیه و ویرایش شدند و در مرحله بعدی نقشه های مورد نظر در نرم افزار ArcGIS معرفی و سپس داده های توصیفی در ArcMap وارد پایگاه اطلاعاتی شدند و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج کلی این تحقیق حاکی از آن دارد که تعداد زیادی از مدارس مقطع متوسطه شهر زابل در ارتباط با کاربری های ناسازگار و آلاینده محیط زیست شهری قرار دارند. برای نمونه در ارتباط با کاربری صنعتی که اصلی ترین و مهمترین کاربری ناسازگار با کاربری آموزشی است و موجب آلودگی محیط مدارس و سلامت جسمی دانش آموزان می شود 15 مدرسه در وضعیت نامطلوب قرار دارند. همچنین در ارتباط با کاربری شریانهای اصلی درون شهری و ترافیکی که موجب آلودگی صوتی می شود، 14 مدرسه در وضعیت نامطلوب قرار دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکبر کیانی
دانشیار گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه زابل
غلامعلی خمر
استادیار گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه زابل
مریم کریم سنچولی
دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه زابل مکاتبات
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :