نقش صبر و پشتکار از منظر اسلام در موفقیت تحصیلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش صبر و پشتکار از منظر اسلام در موفقیت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول و دوم مدارس اسلام آبادغرب در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ انجام شد. این تحقیق از نوع کاربردی با رویکرد توصیفی-همبستگی بود و جامعه آماری آن شامل تمامی دانش آموزان متوسطه اول و دوم شهر اسلام آبادغرب (۴۵۰۰ نفر) بود که با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد ۳۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه صبر و پشتکار و نمرات تحصیلی رسمی دانش آموزان جمع آوری شد و با نرم افزار SPSS تحلیل شد.یافته ها نشان داد که بین صبر و موفقیت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (r = ۰/۴۷، p < ۰/۰۱) و بین پشتکار و موفقیت تحصیلی نیز رابطه مثبت و قوی تر مشاهده شد (r = ۰/۵۸، p < ۰/۰۱). تحلیل رگرسیون خطی چندگانه نشان داد که صبر و پشتکار به صورت همزمان ۴۲ درصد از تغییرات موفقیت تحصیلی را پیش بینی می کنند و اثر پشتکار نسبت به صبر کمی قوی تر است. بررسی تفکیکی بر اساس جنسیت و مقطع تحصیلی نشان داد که دختران و دانش آموزان متوسطه دوم سطح بالاتری از صبر و پشتکار دارند، اما تفاوت های موفقیت تحصیلی معنادار نبود.نتیجه گیری پژوهش نشان داد که صبر و پشتکار، علاوه بر اثر مستقیم بر عملکرد تحصیلی، می توانند انگیزه، استمرار یادگیری و توانایی مقابله با چالش ها را تقویت کنند. بنابراین پرورش همزمان این دو ویژگی در مدارس و خانواده ها می تواند به ارتقای موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

صبر ، پشتکار ، موفقیت تحصیلی ، آموزه های اسلامی ، دانش آموزان متوسطه