تاثیر هم افزایی مهارت تفکر انتقادی و مهارت های زندگی بر بهبود فرایند یادگیری فعال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_1542
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مهارت تفکر انتقادی و مهارت های زندگی دو مولفه اساسی هستند که به صورت مستقیم بر کیفیت یادگیری و رشد فردی تاثیر می گذارند. این مهارت ها یادگیرندگان را قادر می سازند تا در مواجهه با مسائل پیچیده و متغیر آموزشی و اجتماعی، تحلیل منطقی انجام دهند، اطلاعات را ارزیابی کرده و تصمیم های موثر و مسئولانه اتخاذ کنند. آموزش همزمان این مهارت ها، محیط یادگیری را فعال، مشارکتی و خلاقانه می کند و باعث افزایش انگیزه و علاقه مندی یادگیرندگان می شود. همچنین تقویت مهارت های زندگی مانند خودآگاهی، مدیریت هیجانات، همدلی و ارتباط موثر، به یادگیرندگان کمک می کند تا ضمن بهبود روابط اجتماعی، انعطاف پذیری و خودکارآمدی خود را در موقعیت های چالشی ارتقا دهند. ترکیب مهارت تفکر انتقادی و مهارت های زندگی، نه تنها عملکرد تحصیلی و توانایی حل مسئله را بهبود می بخشد، بلکه رشد شخصیت و سلامت روان یادگیرندگان را نیز تقویت می کند و زمینه توسعه پایدار یادگیری را فراهم می آورد.
نویسندگان
فرزانه گونیچی
فرهنگی آموزش و پرورش
مرضیه ستوان
فرهنگی آموزش و پرورش
جان بی بی دری
فرهنگی آموزش و پرورش