استفاده از فناوری هوشمند در افزایش کارایی فرآیندهای مدیریتی و آموزشی مدارس

با پیشرفت فناوری های نوین، بهره گیری از سیستم های هوشمند در مدیریت مدارس به عنوان یک راهبرد موثر برای ارتقای کیفیت فرآیندهای مدیریتی مطرح شده است. این مطالعه به بررسی کاربرد فناوری های هوشمند در تسهیل برنامه ریزی، پایش عملکرد کارکنان و دانش آموزان، و بهینه سازی فرآیندهای اداری مدارس پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از سامانه های مدیریت هوشمند، موجب کاهش خطاهای اداری، افزایش دقت در ثبت اطلاعات، و ارتقای کارایی تصمیم گیری مدیران می شود. همچنین، بهره گیری از فناوری های هوشمند نقش مهمی در افزایش شفافیت و تسهیل ارتباط میان معلمان، والدین و دانش آموزان دارد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که ادغام فناوری هوشمند با روش های سنتی مدیریتی، توانمندی مدیران در هدایت مدرسه و ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری را بهبود می بخشد. پژوهشگران و مدیران آموزشی می توانند با اتخاذ استراتژی های هوشمند مدیریتی، زمینه های ارتقای عملکرد و رضایت کارکنان و دانش آموزان را فراهم کنند.کلمات کلیدی: فناوری هوشمند، مدیریت مدارس، فرآیندهای مدیریتی، بهینه سازی تصمیم گیری، سامانه های هوشمند، ارتقای کیفیت آموزشی