آینده یادگیری در مدارس: نقش آموزش هوشمند و فناوری های نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_1507
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت سریع فناوری های دیجیتال و ظهور هوش مصنوعی، آموزش هوشمند به یکی از محورهای اصلی تحول نظام های آموزشی تبدیل شده است. این رویکرد فراتر از کلاس های سنتی عمل می کند و با ایجاد محیط های یادگیری دیجیتال، سامانه های مدیریت آموزش، شبیه سازی و ابزارهای هوشمند، امکان شخصی سازی یادگیری، ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و دسترسی همگانی به منابع آموزشی را فراهم می کند. آموزش هوشمند موجب تقویت تعامل میان معلمان و دانش آموزان، توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری گروهی و کاهش نابرابری های آموزشی می شود. با این حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت های فناوری، مهارت های دیجیتال ناکافی معلمان و نگرانی های امنیت داده ها همچنان مانع تحقق کامل این رویکرد هستند. مقاله حاضر با هدف بررسی اثرات آموزش هوشمند، مزایا، موانع و چشم انداز آینده مدارس، بر اساس تحلیل مفهومی و مرور تحقیقات پیشین، ارائه راهکارهایی کاربردی برای سیاست گذاران و مدیران مدارس را هدف قرار داده است.
نویسندگان
حلیمه شبوط نژاد
فرهنگی و آموزش و پرورش