آموزش مهارت محور در مدارس

آموزش مهارت محور به عنوان یک رویکرد نوین در نظام آموزشی، بر پرورش توانایی های عملی، فکری و اجتماعی دانش آموزان تمرکز دارد و هدف آن توسعه یادگیری کاربردی و افزایش توانمندی های فردی و جمعی است. این نوع آموزش با تاکید بر یادگیری از طریق تجربه و انجام فعالیت های واقعی، تلاش می کند تا شکاف میان دانش نظری و مهارت عملی را کاهش دهد و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های زندگی شخصی و حرفه ای آماده سازد. پژوهش های اخیر نشان می دهد که مدارس و نظام های آموزشی که به آموزش مهارت محور توجه دارند، علاوه بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان، موجب افزایش انگیزه، خودباوری و تفکر انتقادی آنان نیز می شوند (نورمحمدی، ۱۴۰۰؛ جعفریان، ۱۳۹۹). از سوی دیگر، این رویکرد با ایجاد فرصت های تعاملی، همکاری گروهی و حل مسئله، مهارت های ارتباطی خلاقیت و تصمیم گیری دانش آموزان را تقویت می کند (سوندرز و همکاران، ۲۰۱۸). در نتیجه، آموزش مهارت محور نه تنها به تقویت دانش نظری محدود نمی شود، بلکه زمینه ساز توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان در شرایط واقعی زندگی و جامعه است. این مقاله با هدف بررسی ابعاد و اهمیت آموزش مهارت محور در مدارس و تحلیل پیامدهای آن بر یادگیری دانش آموزان و ارتقای کیفیت آموزش، نگارش شده است.