بازطراحی آموزش دوخت و الگو با هوش مصنوعی: از کلاس سنتی تا الگوسازی دیجیتال

در دنیای امروز، فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی، نقش مهمی در تحول فرایندهای آموزشی ایفا کرده اند. آموزش دوخت و الگوسازی که سابقا بر پایه روش های سنتی و تجربی استوار بود، اکنون با ورود ابزارهای دیجیتال و الگوریتم های هوش مصنوعی، دچار تغییرات بنیادینی شده است. این پژوهش با هدف بررسی بازطراحی آموزش دوخت و الگو با بهره گیری از فناوری هوش مصنوعی انجام شده و تلاش می کند تا مسیر گذار از کلاس های سنتی به بستر دیجیتال را تحلیل و راهکارهایی برای پیاده سازی موثر آن ارائه دهد. نتایج حاکی از آن است که به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش دوخت و الگو، نه تنها موجب افزایش دقت و سرعت یادگیری شده، بلکه انگیزه و مشارکت فعال تری را در هنرجویان ایجاد کرده است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش دوخت ، الگوسازی دیجیتال ، طراحی الگو ، فناوری آموزشی