نقش فناوری های نوین در تحول نظام آموزشی

تحول نظام آموزشی در دهه های اخیر با ورود فناوری های نوین شتاب بیشتری یافته است. بهره گیری از فناوری های دیجیتال، هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و پلتفرم های آنلاین، روند یاددهی-یادگیری را متحول کرده و فرصت های نوینی برای معلمان و دانش آموزان فراهم کرده است. این مقاله با هدف بررسی نقش فناوری های نوین در تحول نظام آموزشی انجام شده است. پژوهش حاضر با مروری بر مبانی نظری، تجربه های داخلی و خارجی و پیشینه تحقیق، به تحلیل تاثیر فناوری های نوین بر کیفیت آموزش، انگیزه دانش آموزان و توسعه حرفه ای معلمان می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های نوین می تواند موجب افزایش تعامل، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای کیفیت آموزش شود. همچنین چالش ها و موانع بهره گیری از فناوری ها در مدارس بررسی و راهکارهایی برای رفع آن ها ارائه شده است. یافته های این پژوهش می تواند به تصمیم گیرندگان آموزشی در تدوین سیاست های تحول دیجیتال کمک کند. مقاله حاضر همچنین تاکید می کند که هم راستایی فناوری با اهداف آموزشی و توانمندسازی معلمان، شرط لازم برای موفقیت برنامه های نوین آموزشی است. مطالعه نشان می دهد که فرهنگ سازی، آموزش مستمر و زیرساخت های مناسب از عوامل کلیدی در موفقیت تحول نظام آموزشی هستند. استفاده از فناوری های نوین علاوه بر ارتقای کیفیت یادگیری، امکان شخصی سازی آموزش و یادگیری تعاملی را فراهم می آورد. این تحقیق همچنین به بررسی نمونه های موفق داخلی و خارجی پرداخته و پیشنهادهایی برای بهبود شرایط آموزشی ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، تحول نظام آموزشی ، یادگیری دیجیتال ، هوش مصنوعی