نقش رسانه ها در آگاهی بخشی و کاهش مشکلات آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_1398

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در دنیای معاصر، رسانه ها به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقشی اساسی در شکل دهی افکار عمومی، انتقال دانش و آگاهی بخشی در حوزه های مختلف از جمله آموزش ایفا می کنند. نظام های آموزشی، به ویژه در جوامع در حال توسعه، با چالش ها و مشکلات متعددی نظیر افت تحصیلی، نابرابری آموزشی، فشارهای روانی ناشی از رقابت شدید، فرسودگی تحصیلی، ضعف کیفیت آموزش، کمبود امکانات، و ناآگاهی خانواده ها و دانش آموزان از حقوق و نیازهای آموزشی مواجه اند. در این میان، رسانه ها می توانند به عنوان پلی ارتباطی میان نظام آموزشی، خانواده ها، دانش آموزان، معلمان و سیاست گذاران عمل کرده و نقش موثری در شناسایی، تبیین و کاهش این مشکلات داشته باشند.رسانه های جمعی و نوین از طریق تولید و انتشار برنامه های آموزشی، گزارش های تحلیلی، مستندها، گفت وگوهای تخصصی و محتوای چندرسانه ای، قادرند آگاهی عمومی را نسبت به مسائل آموزشی افزایش دهند و نگاه انتقادی و آگاهانه تری نسبت به عملکرد نظام آموزشی ایجاد کنند. این آگاهی بخشی می تواند موجب حساس سازی جامعه نسبت به مشکلات پنهان یا نادیده گرفته شده ای مانند فشار بیش ازحد بر دانش آموزان، آسیب های روان شناختی رقابت افراطی، تبعیض آموزشی، و چالش های دانش آموزان مهاجر و کم برخوردار شود. همچنین رسانه ها با برجسته سازی تجارب موفق آموزشی، معرفی الگوهای نوین یاددهی–یادگیری و ترویج فرهنگ گفت وگو و مشارکت، می توانند زمینه اصلاح نگرش ها و بهبود عملکرد آموزشی را فراهم آورند.از سوی دیگر، رسانه ها نقش مهمی در توانمندسازی خانواده ها و دانش آموزان دارند. ارائه اطلاعات صحیح درباره شیوه های یادگیری، سلامت روان، مهارت های مقابله با استرس تحصیلی و آگاهی از حقوق آموزشی، می تواند به کاهش بسیاری از مشکلات آموزشی منجر شود. علاوه بر این، رسانه ها با ایفای نقش نظارتی و مطالبه گری اجتماعی، می توانند سیاست گذاران و مسئولان آموزشی را نسبت به کاستی ها و پیامدهای تصمیمات نادرست آگاه ساخته و آنان را به اصلاح ساختارها و برنامه های آموزشی ترغیب کنند.در مجموع، رسانه ها نه تنها ابزار انتقال اطلاعات، بلکه عاملی موثر در تغییر نگرش ها، ارتقای فرهنگ آموزشی و کاهش مشکلات آموزشی محسوب می شوند. بهره گیری هدفمند، آگاهانه و مسئولانه از ظرفیت های رسانه ای می تواند به بهبود کیفیت آموزش، کاهش فشارهای تحصیلی و ایجاد نظام آموزشی عادلانه تر و انسانی تر کمک کند.

نویسندگان

شلیر درویشی

دبیر ریاضی