رابطه مدیریت آموزشی مدیران با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مدیریت آموزشی مدیران مدارس نقش اساسی در کیفیت فرایند آموزش و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. مدیران آموزشی با هدایت صحیح منابع انسانی، ایجاد جو یادگیری مثبت و حمایت از معلمان و دانش آموزان، می توانند زمینه ساز موفقیت تحصیلی فراگیران باشند. هدف این مقاله بررسی رابطه مدیریت آموزشی مدیران با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که سبک های مدیریتی اثربخش، به ویژه مدیریت مشارکتی و رهبری آموزشی، تاثیر معناداری بر افزایش انگیزش، بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش مشکلات آموزشی دانش آموزان دارند. نتایج این مقاله بر اهمیت توانمندسازی مدیران مدارس و ارتقای شایستگی های مدیریتی آنان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، مدیر مدرسه ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، رهبری آموزشی