نقش عزت نفس در پیش بینی سازگاری تحصیلی دانش آموزان

سازگاری تحصیلی یکی از عوامل اساسی در موفقیت آموزشی و سلامت روان دانش آموزان است. در این میان، عزت نفس به عنوان یکی از مهم ترین سازه های روان شناختی، نقش تعیین کننده ای در نحوه مواجهه دانش آموزان با چالش های تحصیلی و اجتماعی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عزت نفس در پیش بینی سازگاری تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. نتایج مطالعات پیشین نشان می دهد که عزت نفس بالا با پیامدهایی چون انگیزش تحصیلی بیشتر، اضطراب کمتر، روابط بین فردی مطلوب تر و عملکرد تحصیلی بهتر همراه است. در مقابل، عزت نفس پایین می تواند زمینه ساز ناسازگاری تحصیلی و مشکلات روان شناختی شود.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، سازگاری تحصیلی ، دانش آموزان ، سلامت روان ، موفقیت تحصیلی