نقش مشاوره مدرسه در پیشگیری از مشکلات روانی دانش آموزان

سلامت روان دانش آموزان یکی از مهم ترین مولفه های نظام آموزشی اثربخش به شمار می رود. افزایش فشارهای تحصیلی، مشکلات خانوادگی، تغییرات رشدی و چالش های اجتماعی، دانش آموزان را در معرض انواع مشکلات روانی قرار داده است. در این میان، مشاوره مدرسه به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش مهمی در پیشگیری، شناسایی و مداخله زودهنگام مشکلات روانی دانش آموزان ایفا می کند. هدف این مقاله بررسی نقش مشاوره مدرسه در پیشگیری از مشکلات روانی دانش آموزان و تبیین کارکردهای آن در محیط آموزشی است. این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و با استفاده از منابع علمی معتبر انجام شده است. نتایج نشان می دهد که خدمات مشاوره ای مدرسه می تواند در کاهش اضطراب، افسردگی، مشکلات رفتاری، افت تحصیلی و ناسازگاری اجتماعی دانش آموزان موثر باشد. در پایان، بر ضرورت تقویت جایگاه مشاوره مدرسه در نظام آموزشی تاکید می شود.

کلیدواژه ها:

مشاوره مدرسه ، سلامت روان ، پیشگیری ، مشکلات روانی ، دانش آموزان