هوش مصنوعی وافزایش عمق یادگیری درکلاس های درس

در سال های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوین، تاثیر چشمگیری بر فرآیندهای آموزشی داشته است. یکی از مهم ترین کارکردهای هوش مصنوعی در آموزش، ارتقای عمق یادگیری دانش آموزان در کلاس های درس است. عمق یادگیری به درک مفهومی، تفکر انتقادی، حل مسئله و توانایی انتقال آموخته ها به موقعیت های جدید اشاره دارد. هدف این مقاله بررسی نقش هوش مصنوعی در افزایش عمق یادگیری در محیط های آموزشی است. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که استفاده هدفمند از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، از جمله سیستم های یادگیری تطبیقی و آموزش هوشمند، می تواند مشارکت شناختی دانش آموزان را افزایش داده و یادگیری معنادار را تقویت کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، عمق یادگیری ، کلاس های درس ، یادگیری معنادار ، فناوری آموزشی