تاثیرهوش مصنوعی بریادگیری شخصی سازی شده دانش آموزان

با پیشرفت سریع فناوری های دیجیتال، هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) به یکی از موثرترین ابزارها در تحول نظام های آموزشی تبدیل شده است. یکی از مهم ترین کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، یادگیری شخصی سازی شده است که با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، مسیر یادگیری متناسب با توانایی ها، علایق و نیازهای آنان طراحی می کند. هدف این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری شخصی سازی شده دانش آموزان و پیامدهای آموزشی آن است. نتایج مطالعات پیشین نشان می دهد که استفاده از سیستم های هوشمند آموزشی می تواند منجر به افزایش انگیزش، بهبود عملکرد تحصیلی، ارتقای خودتنظیمی و کاهش شکاف های یادگیری شود. یافته ها بر ضرورت بهره گیری هدفمند از هوش مصنوعی در برنامه های درسی تاکید دارند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری شخصی سازی شده ، دانش آموزان ، فناوری آموزشی ، پیشرفت تحصیلی